CENTRUM TERAPII DZIECI I MŁODZIEŻY
MYŚLENICE
Zobaczyć więcej niż trudności
Zobaczyć dziecko
Diagnoza, terapia i wsparcie dzieci oraz młodzieży z ADHD, autyzmem oraz innymi trudnościami neurorozwojowymi.
ZROZUMIENIE
Najpierw rozumiemy, później wspieramy. Poznajemy potrzeby dziecka, jego sposób funkcjonowania, mocne strony i trudności.
ROZWÓJ
Wspieramy umiejętności, które mają znaczenie. Pomagamy dzieciom lepiej radzić sobie w codziennym życiu, relacjach i nauce.
CODZIENNOŚĆ
Pomagamy, żeby było łatwiej na co dzień. Szukamy rozwiązań, które pomagają dziecku funkcjonować w domu, szkole, relacjach i nowych sytuacjach.
WSPÓŁPRACA
Rodzic jest częścią procesu. Towarzyszymy rodzicom w lepszym rozumieniu dziecka, dzielimy się wiedzą, rozmawiamy i szukamy rozwiązań, które można wykorzystać poza gabinetem.
Wszystko czego potrzebuje Twoje dziecko

Konsultacja
Pierwsza konsultacja psychologiczna dla dzieci i dorosłych w Myślenicach. Pomożemy rozpoznać potrzeby dziecka i dobrać właściwą formę wsparcia.

Diagnoza
Diagnoza ADHD, logopedyczna, pedagogiczna oraz procesów integracji sensorycznej. Ocena trudności stanowiąca punkt wyjścia do terapii.

Terapia i rozwój
Terapia psychologiczna, logopedyczna, pedagogiczna, integracja sensoryczna (SI), terapia ręki oraz TUS - kompleksowe wsparcie rozwoju dziecka.

Dla rodziców
Warsztaty i psychoedukacja dla rodziców dzieci z ADHD i autyzmem. Uczymy jak rozumieć zachowanie dziecka i skutecznie go wspierać w codzienności.
Potrzeba lepszego rozumienia ADHD i autyzmu.
KOALA powstała z przekonania, że dzieci z ADHD i w spektrum autyzmu potrzebują bardziej świadomego, specjalistycznego wsparcia. Zuzanna Jasek — psycholog i założycielka Centrum, stworzyła miejsce, w którym aktualna wiedza o neurorozwoju łączy się z uważnością na indywidualne doświadczenia, potrzeby i możliwości dziecka.
ADHD i autyzm mogą wiązać się z realnymi trudnościami, które wymagają wsparcia. Nie oznacza to jednak, że celem pomocy powinno być nauczenie dziecka funkcjonowania według jednego, z góry określonego schematu. "Chcę, żebyśmy potrafili odróżnić to, co rzeczywiście utrudnia dziecku życie, od tego, co jest jego indywidualnym sposobem myślenia, odczuwania i doświadczania świata. Pomagać tam, gdzie pomoc jest potrzebna, i nie próbować zmieniać tego, co zmiany nie wymaga."
Nie pytamy wyłącznie, jak dziecko ma dopasować się do świata. Pytamy też, jak dopasować świat do dziecka.
„Jestem bardzo zadowolona z przebiegu diagnozy.Pani Zuzanna Jasek bardzo mi pomogła w zrozumieniu mojego funkcjonowania.”
„Bardzo polecam Koalę. Jestem zadowolona ze współpracy z P. Zuzanna. Trafiłam do niej z lękiem, który utrudniał mi codzienność. Dzięki technikom wskazanym przez panią psycholog, potrafię poradzić sobie z niepokojem.”
„Syn uczęszczał na cykl zajęć TUS, dzięki czemu udało mu się wypracować umiejętności społeczne, które stanowiły dotychczas trudność. Polecam zajęcia TUS z Panią Martyną Raczek.”
TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH
2026/2027
Nowe grupy od września!
● 5-6 lat ● 7-9 lat ● 10-12 lat ● 13-15 lat ● 16-18 lat