CENTRUM TERAPII DZIECI I MŁODZIEŻY
MYŚLENICE
Zobaczyć więcej niż trudności
Zobaczyć dziecko
Diagnoza, terapia i wsparcie dzieci oraz młodzieży z ADHD, autyzmem oraz innymi trudnościami neurorozwojowymi.
ZROZUMIENIE
Najpierw rozumiemy, później wspieramy. Poznajemy potrzeby dziecka, jego sposób funkcjonowania, mocne strony i trudności.
ROZWÓJ
Wspieramy umiejętności, które mają znaczenie. Pomagamy dzieciom lepiej radzić sobie w codziennym życiu, relacjach i nauce.
CODZIENNOŚĆ
Pomagamy, żeby było łatwiej na co dzień. Szukamy rozwiązań, które pomagają dziecku funkcjonować w domu, szkole, relacjach i nowych sytuacjach.
WSPÓŁPRACA
Rodzic jest częścią procesu. Towarzyszymy rodzicom w lepszym rozumieniu dziecka, dzielimy się wiedzą, rozmawiamy i szukamy rozwiązań, które można wykorzystać poza gabinetem.
Wszystko czego potrzebuje Twoje dziecko

Konsultacja
Pierwsza konsultacja psychologiczna dla dzieci i dorosłych w Myślenicach. Pomożemy rozpoznać potrzeby dziecka i dobrać właściwą formę wsparcia.

Diagnoza
Diagnoza ADHD, logopedyczna, pedagogiczna oraz procesów integracji sensorycznej. Ocena trudności stanowiąca punkt wyjścia do terapii.

Terapia i rozwój
Terapia psychologiczna, logopedyczna, pedagogiczna, integracja sensoryczna (SI), terapia ręki oraz TUS - kompleksowe wsparcie rozwoju dziecka.

Dla rodziców
Warsztaty i psychoedukacja dla rodziców dzieci z ADHD i autyzmem. Uczymy jak rozumieć zachowanie dziecka i skutecznie go wspierać w codzienności.
Nie musisz mieć
wszystkiego poukładanego.
Szkoła, relacje, emocje, oczekiwania. Czasem trudno się w tym odnaleźć. Możesz przyjść, nawet jeśli jeszcze nie wiesz, jak opowiedzieć o tym, co przeżywasz.
Chcę z kimś
porozmawiać
Silne emocje, stres w szkole, obniżony nastrój czy trudności w relacjach - nie musisz radzić sobie z tym samodzielnie. Pomagamy zrozumieć, co przeżywasz oraz wspólnie szukamy tego, co pomoże Ci lepiej radzić sobie na co dzień.
Zobacz konsultacje → PSYCHOEDUKACJA ADHDChcę lepiej zrozumieć swoje ADHD
Poznaj swój sposób funkcjonowania i odkryj, co pomaga Ci w nauce, relacjach i codziennych obowiązkach. Podczas 6 indywidualnych spotkań zajmujemy się uwagą, organizacją i emocjami, rozwijając też większe zrozumienie dla siebie.
Zobacz psychoedukację → SPOTKANIA W GRUPIE · TUSChcę lepiej odnajdywać się w relacjach
Jak rozpocząć rozmowę, dołączyć do grupy, powiedzieć „nie” albo poradzić sobie z nieporozumieniem? Wspólnie z rówieśnikami ćwiczysz umiejętności przydatne w relacjach, z uwzględnieniem własnych potrzeb i granic.
Zobacz spotkania TUS →
Potrzeba lepszego rozumienia ADHD i autyzmu.
KOALA powstała z przekonania, że dzieci z ADHD i w spektrum autyzmu potrzebują bardziej świadomego, specjalistycznego wsparcia. Zuzanna Jasek — psycholog i założycielka Centrum, stworzyła miejsce, w którym aktualna wiedza o neurorozwoju łączy się z uważnością na indywidualne doświadczenia, potrzeby i możliwości dziecka.
ADHD i autyzm mogą wiązać się z realnymi trudnościami, które wymagają wsparcia. Nie oznacza to jednak, że celem pomocy powinno być nauczenie dziecka funkcjonowania według jednego, z góry określonego schematu. „Chcę, żebyśmy potrafili odróżnić to, co rzeczywiście utrudnia dziecku życie, od tego, co jest jego indywidualnym sposobem myślenia, odczuwania i doświadczania świata. Pomagać tam, gdzie pomoc jest potrzebna, i nie próbować zmieniać tego, co zmiany nie wymaga.”
Nie pytamy wyłącznie, jak dziecko ma dopasować się do świata. Pytamy też, jak dopasować świat do dziecka.
Nie wiesz,
od czego zacząć?
Podczas pierwszej konsultacji pomagamy rozpoznać potrzeby Twojego dziecka i dobrać odpowiednią formę wsparcia.
Umów konsultację ↗
Tu nas
znajdziesz
Centrum Terapii
Dzieci i Młodzieży KOALA
32-400 Myślenice
„Jestem bardzo zadowolona z przebiegu diagnozy.Pani Zuzanna Jasek bardzo mi pomogła w zrozumieniu mojego funkcjonowania.”
„Bardzo polecam Koalę. Jestem zadowolona ze współpracy z P. Zuzanna. Trafiłam do niej z lękiem, który utrudniał mi codzienność. Dzięki technikom wskazanym przez panią psycholog, potrafię poradzić sobie z niepokojem.”
„Syn uczęszczał na cykl zajęć TUS, dzięki czemu udało mu się wypracować umiejętności społeczne, które stanowiły dotychczas trudność. Polecam zajęcia TUS z Panią Martyną Raczek.”