CENTRUM TERAPII DZIECI I MŁODZIEŻY
MYŚLENICE

Zobaczyć więcej niż trudności

Zobaczyć dziecko

Diagnoza, terapia i wsparcie dzieci oraz młodzieży z ADHD, autyzmem oraz innymi trudnościami neurorozwojowymi.

MISJA
01

ZROZUMIENIE

Najpierw rozumiemy, później wspieramy. Poznajemy potrzeby dziecka, jego sposób funkcjonowania, mocne strony i trudności.

02

ROZWÓJ

Wspieramy umiejętności, które mają znaczenie. Pomagamy dzieciom lepiej radzić sobie w codziennym życiu, relacjach i nauce.

03

CODZIENNOŚĆ

Pomagamy, żeby było łatwiej na co dzień. Szukamy rozwiązań, które pomagają dziecku funkcjonować w domu, szkole, relacjach i nowych sytuacjach.

04

WSPÓŁPRACA

Rodzic jest częścią procesu. Towarzyszymy rodzicom w lepszym rozumieniu dziecka, dzielimy się wiedzą, rozmawiamy i szukamy rozwiązań, które można wykorzystać poza gabinetem.

Wszystko czego potrzebuje Twoje dziecko

Psycholog myślenice

Konsultacja

Pierwsza konsultacja psychologiczna dla dzieci i dorosłych w Myślenicach. Pomożemy rozpoznać potrzeby dziecka i dobrać właściwą formę wsparcia.

Diagnoza ADHD dziecka

Diagnoza

Diagnoza ADHD, logopedyczna, pedagogiczna oraz procesów integracji sensorycznej. Ocena trudności stanowiąca punkt wyjścia do terapii.

Terapia SI

Terapia i rozwój

Terapia psychologiczna, logopedyczna, pedagogiczna, integracja sensoryczna (SI), terapia ręki oraz TUS - kompleksowe wsparcie rozwoju dziecka.

Warsztaty dla rodziców dzieci z ADHD i autyzmem - Myślenice

Dla rodziców

Warsztaty i psychoedukacja dla rodziców dzieci z ADHD i autyzmem. Uczymy jak rozumieć zachowanie dziecka i skutecznie go wspierać w codzienności.

Zuzanna Jasek – założycielka Centrum Terapii Dzieci i Młodzieży KOALA

Potrzeba lepszego rozumienia ADHD i autyzmu.

KOALA powstała z przekonania, że dzieci z ADHD i w spektrum autyzmu potrzebują bardziej świadomego, specjalistycznego wsparcia. Zuzanna Jasek — psycholog i założycielka Centrum, stworzyła miejsce, w którym aktualna wiedza o neurorozwoju łączy się z uważnością na indywidualne doświadczenia, potrzeby i możliwości dziecka.

ADHD i autyzm mogą wiązać się z realnymi trudnościami, które wymagają wsparcia. Nie oznacza to jednak, że celem pomocy powinno być nauczenie dziecka funkcjonowania według jednego, z góry określonego schematu. "Chcę, żebyśmy potrafili odróżnić to, co rzeczywiście utrudnia dziecku życie, od tego, co jest jego indywidualnym sposobem myślenia, odczuwania i doświadczania świata. Pomagać tam, gdzie pomoc jest potrzebna, i nie próbować zmieniać tego, co zmiany nie wymaga."

Nie pytamy wyłącznie, jak dziecko ma dopasować się do świata. Pytamy też, jak dopasować świat do dziecka.

Podejrzewasz u dziecka ADHD lub autyzm?
Nie musisz wiedzieć, od czego zacząć. Podczas pierwszej konsultacji pomagamy rozpoznać potrzeby Twojego dziecka i dobrać odpowiednią formę wsparcia.
Umów wizytę
CO MÓWIĄ O NAS Opinie Google ↗

„Jestem bardzo zadowolona z przebiegu diagnozy.Pani Zuzanna Jasek bardzo mi pomogła w zrozumieniu mojego funkcjonowania.”

Danuta· ★★★★★ GOOGLE

„Bardzo polecam Koalę. Jestem zadowolona ze współpracy z P. Zuzanna. Trafiłam do niej z lękiem, który utrudniał mi codzienność. Dzięki technikom wskazanym przez panią psycholog, potrafię poradzić sobie z niepokojem.”

Ilona · ★★★★★ GOOGLE

„Syn uczęszczał na cykl zajęć TUS, dzięki czemu udało mu się wypracować umiejętności społeczne, które stanowiły dotychczas trudność. Polecam zajęcia TUS z Panią Martyną Raczek.”

Wioletta· ★★★★★ GOOGLE
TUS

TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH
2026/2027

Nowe grupy od września!

● 5-6 lat ● 7-9 lat ● 10-12 lat ● 13-15 lat ● 16-18 lat